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Presidenza Italiana del Consiglio dell’Unione Europea, Convegno Internazionale
“Salute e Sicurezza sul Lavoro nelle Piccole e Medie Imprese” Roma, 1-3
Ottobre 2003
Organizzazione(i) / Istituzione(i)
/Dipartimento(i):
ISFOL – Istituto per
lo Sviluppo e la Formazione Professionale dei Lavoratori ISPESL – Istituto
Superiore per la Prevenzione e la Sicurezza del Lavoro - Dip. Documentazione,
Informazione e Formazione
Città e Paese:
Roma, Italia
Titolo dell’abstract:
Integrazione di tematiche OSH nei programmi
scolastici degli istituti tecnici e professionali
Abstract:
L’insufficiente formazione
è responsabile, almeno in parte, della scarsa preparazione dei lavoratori
rispetto alla tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro. Risulta pertanto
prioritaria, per un reale miglioramento dell’attività di prevenzione e
protezione, la necessità di introdurre le tematiche della sicurezza e della
tutela della salute all’interno dei programmi didattici e formativi. A tale scopo l’ISFOL in collaborazione con l’ISPESL
ha progettato e sperimentato curricoli formativi Standard sulla salute e sicurezza nelle
scuole (Istituti professionali e Istituti tecnici industriali) e nei Centri
di Formazione Professionale. I settori considerati sono stati: edilizia,
elettricità-elettronica, meccanica I curricoli formativi sono stati progettati secondo i
criteri delle UFC (Unità Formativa Capitalizzabile). Ogni UFC è
composta di due moduli: uno relativo alle competenze di base (modulo A - durata 20 ore) e comune a tutte
e tre le UFC, l’altro relativo alle competenze trasversali e
tecnico-professionali specifiche dei tre settori considerati (modulo B “Edilizia”, modulo C “Elettricità-elettronica”, modulo D “Meccanica” - ognuno della durata di 20 ore). Gli argomenti trattati riguardano il D.Lgs 626/94, la
normativa specifica di settore, le linee guida per la valutazione dei
rischi, la descrizione dei rischi specifici del settore, le misure preventive e protettive da
adottare, ecc. Ciascun modulo, costituito da dieci unità didattiche,
è accompagnato da linee guida per
l’insegnamento e l’apprendimento, dalle
metodologie didattiche da utilizzare, da strumenti per la valutazione e il
monitoraggio dei risultati raggiunti da ogni singolo allievo, da strumenti
didattici quali dispense, giochi di simulazione (es: “Carte 626”),
esercitazioni (es: “Valuta il rischio ed abbattilo”), filmati (es: “Caccia
al rischio”, ecc), cd rom
(Prevenzione dei rischi nei cantieri temporanei e mobili), testi
legislativi e linee guida. Per informazioni: ISFOL Via G.B. Morgagni, 33
- 00161 Roma Colombo Conti, email: c.conti@isfol.it Mara Marincioni, email: m.marincioni@isfol.it ISPESL Via Alessandria
220/e, 00198 Roma Giuliana Roseo, email: giuliana.roseo@ispesl.it
Mauro Pellicci, email: mauro.pellicci@ispesl.it
