Di seguito è riportato un semplice esempio su come realizzare un momento formativo (*) per il Rappresentante dei lavoratori per la Sicurezza ricorrendo a tecniche didattiche attive.

(*fase intermedia del percorso per il raggiungimento dell’obiettivo formativo)

FIGURA	Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza
COMPITI	…………….. Ricevere le informazioni e la documentazione aziendale inerente la valutazione dei rischi e le relative misure di prevenzione ………………….
COMPETENZA DA SVILUPPARE/MIGLIORARE	Analisi del documento di valutazione dei rischi
OBIETTIVO FORMATIVO	Saper interpretare correttamente le informazioni contenute nel documento
METODOLOGIA DIDATTICA	Esercitazione di diagnosi Può essere posta all'inizio di una spiegazione (cioè base per una sequenza deduttiva) o alla conclusione (cioè come riassunto di una lezione - sequenza induttiva).
ESEMPIO	Scheda docente generale Possono essere costruite delle esercitazioni in cui viene dato al discente un documento di valutazione del rischio incompleto o parzialmente errato; si chiede poi ai sottogruppi di individuare quelle parti mancanti o che necessitano di un approfondimento. Materiali per costruzione esercitazione: documenti di valutazione del rischio presenti nel sito (VR1, VR2, VR3, ecc.)
NOTE	Possono essere utilizzati anche i documenti aziendali.